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捕魚機(jī)遙控器-細(xì)節(jié)操作-13080701712（微信同號(hào)）

時(shí)間：2024-4-28 來(lái)源：文宣科閱讀3086次

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接收器和機(jī)器保持2米內(nèi)。按住10秒以上,之后就不用操作了，和機(jī)器保持2米即可(如果不換機(jī)器，接收器就不用操作了）

A: 降低一個(gè)游戲檔位

B：降低兩個(gè)游戲檔位

C：降低三個(gè)游戲檔位

D：恢復(fù)正常程序運(yùn)行

吸管妞導(dǎo)讀

近日，“雙童”第386-388期學(xué)習(xí)會(huì)火熱開展！同學(xué)們都帶著筆記本，早早的在學(xué)習(xí)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備就緒！這期又有哪些精彩內(nèi)容值得分享呢？又是哪些同學(xué)踴躍發(fā)言呢？快跟著吸管妞一起來(lái)看看吧！

銷售學(xué)習(xí)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)大家觀看學(xué)習(xí)視頻

行政主題學(xué)習(xí)會(huì)

● 課程內(nèi)容：《抗逆力——重壓下的心理韌性與成功》彭凱平

>>> 課程內(nèi)容分享：

在人生的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，年輕的時(shí)候，我們靠自己的力量，靠自己的身體，我們拼的是體力；到了中年，我們需要知識(shí)，需要智慧，我們要靠的是腦力；但是真正能夠走得遠(yuǎn)、走得久的人，他一定靠的是心力，也就是心理韌性。

彭凱平老師PPT內(nèi)容

彭凱平老師提到，有這六個(gè)重要的特質(zhì)，那么這個(gè)人一定具備極高的心理韌性：積極的認(rèn)知風(fēng)格、強(qiáng)大的自我效能感、樂(lè)觀的情緒調(diào)節(jié)、解決問(wèn)題的行動(dòng)精神、健康的身心狀態(tài)和良好的人際關(guān)系。

>>> 學(xué)習(xí)會(huì)心得分享：

學(xué)習(xí)會(huì)中，員工們陸續(xù)上臺(tái)向大家分享本次課程學(xué)習(xí)中自己頗有感觸的視頻片段，并將一周的學(xué)習(xí)心得娓娓道來(lái)。

后勤科行政文員余勝蘭：在學(xué)習(xí)了本次的主題課程之后，結(jié)合自身的工作經(jīng)歷，深深的體會(huì)到具備強(qiáng)大的“自我效能感”的人，會(huì)把壓力、挫折、打擊當(dāng)做一種證明自己能力的機(jī)遇，所以，“自我效能感”是提升一個(gè)人心理韌性的特別直接、有效的方法之一。

后勤科行政文員余勝蘭分享中

副總經(jīng)理李秀前：在我們工作過(guò)程中遇到的很多事情，我們喜歡也要干，不喜歡也要干，為什么不嘗試著去喜歡它呢？我們要學(xué)會(huì)正面地、積極地應(yīng)對(duì)工作生活中的一切事物。

副總經(jīng)理李秀前分享中

銷售主題學(xué)習(xí)會(huì)

● 課程內(nèi)容：《怎樣的內(nèi)容營(yíng)銷最抓人》申晨

>>> 課程內(nèi)容分享：

隨著消費(fèi)升級(jí)，用戶的消費(fèi)理念、消費(fèi)環(huán)境和消費(fèi)能力的變化，傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式越來(lái)越難打動(dòng)用戶。很多公司都開始紛紛投入時(shí)間和資源做內(nèi)容營(yíng)銷，但效果往往不盡如人意，究竟怎么樣才能做一次好的內(nèi)容營(yíng)銷？

本次課程中，申晨老師將為我們講述關(guān)于他的內(nèi)容營(yíng)銷方法論，我們可以從中學(xué)到：

1.主流用戶群體發(fā)生了哪些變化，他們有什么特征，我們?cè)撚檬裁礃拥姆绞?，跟我們這些人群去做互動(dòng)；

2.外部環(huán)境發(fā)生了哪些變化，我們面對(duì)變革應(yīng)該抓住哪些機(jī)會(huì)點(diǎn)；

3.一次好的內(nèi)容營(yíng)銷是怎么樣策劃出來(lái)的，它有哪些步驟和方法。

>>> 學(xué)習(xí)會(huì)心得分享：

銷售業(yè)務(wù) 張萍萍：曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，所有快速賺大錢的方法，都寫在《刑法》里面。那么不違法的情況下怎么去賺錢？往這三個(gè)方向走，跟對(duì)大勢(shì)，找對(duì)機(jī)會(huì)，用對(duì)方法，這三件事情是最重要的事情。

銷售業(yè)務(wù)張萍萍分享中

分享結(jié)束后，各位評(píng)委紛紛給分享者打分，各小組成員派出代表將點(diǎn)贊卡發(fā)放給分享的同學(xué)們，并說(shuō)明了小組分配的原因。最終兩項(xiàng)評(píng)分結(jié)果相結(jié)合，評(píng)選出了這期學(xué)習(xí)會(huì)的“學(xué)霸”。

為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)能夠更高效，在今后我們的學(xué)習(xí)會(huì)制度也會(huì)進(jìn)行改革，希望每一個(gè)“雙童人”都能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，共同打造“雙童”成為一個(gè)學(xué)習(xí)型企業(yè)！

小組發(fā)放點(diǎn)贊卡

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